財金智慧教育推廣協會（FINLEA ）12日公布「2018台灣中小學生理財現況調查」，發現中小學生的理財需求不僅是存錢與花錢，有52％小學生、87％中學生曾借錢給別人，但能將借出去的錢全部回收者卻不到六成。
財金智慧教育推廣協會亦認為，過往的父母並沒有教育小孩理財的知識，現在爸媽也沒懂得要告訴小孩，向別人借錢也該要還，該問卷也發現，多數孩子借錢時不會想到對方是否有能力還錢，全台僅不到一成五（14％）的家庭會經常與孩子討論「有借有還」的道理。
FINLEA「2018台灣中小學生理財現況調查」，委由國立政治大學統計系民意調查研究中心，以實體問卷進行，針對全台國小五、六年級及國中九年級學生抽樣調查，調查時間為今年9月2日至10月9日，有效樣本數2,151分。
財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示，這項國內少有的孩童理財調查，結果發現台灣中小學生的理財行為多元化，不再僅限存錢與聰明消費，下一世代身處複雜金融環境，已提早發展各種金錢使用態樣，也顯示家長對孩子的理財教育需要更全方位，才能跟得上新世代孩子的腳步。
薛明玲指出，父母可以提早與孩子展開理財相關的對話、投入時間替孩子建立金錢觀念及知識，包括逐步擴大到信用與借貸、風險管理與保險、投資等，讓孩子未來有做出適當財務決策的能力。
然而，面對中小學生逾半數已出現借貸行為，FINLEA認為，父母正確的回映應該是定期給孩子零用錢，讓孩子練習做財務決定、培養金錢責任感，而不是質問小孩有沒有拿到同學的還錢，鼓勵孩子記帳、為自己目標儲蓄。
目前的台灣社現，根據FINLEA的調查，42％小學生、65％中學生表示，家人會「定期」給零用錢，意指可以自由花用的錢，小學生平均每週有179元、中學生有380元。FINLEA進行交叉分析發現，相較於沒有定期拿零用錢的受訪者，有定期零用錢的孩子理財行為更加積極，不僅記帳、存錢比例較高，也更願意自己存錢買「想要」的東西，惟借貸行為也更活躍，理財概念已存在心中。
資料來源引用:https://tw.news.yahoo.com/%E7%88%B8%E5%AA%BD%E6%B2%92%E6%95%99%E7%9A%84-%E9%80%BE%E5%8D%8A%E6%95%B8%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E7%94%9F%E4%B8%8D%E6%87%82%E6%9C%89%E5%80%9F%E6%9C%89%E9%82%84-215009389--finance.html
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